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主題: 全國唯一,阜寧這個小學生了不起,看完更覺得了不起!

  • 黯繎落淚〃
樓主回復
  • 閱讀:3141
  • 回復:1
  • 發表于:2019/6/13 14:45:17
  1. 樓主
  2. 倒序看帖
  3. 只看該作者
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全國唯一

特等獎獲得者!!!

他是誰?

這是什么類型的賽事?

他又是如何獲獎的?

走,跟著小編認識下這位“大神”

——

“大神”居然是個娃娃!


◆◆
朱正宇
◆◆


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▲第二屆“環境健康杯”全國中小學生征文繪畫比賽

特等獎獲得者


我是新溝實驗學校五(5)班的朱正宇,

也是咱們班的班長!

繪畫、圍棋、跳舞、手工……

我的興趣愛好可是多多噠!

歷史、地理、人物傳記??????

我最喜歡的事情還是看書啦~


初次見面,朱正宇同學靦腆中帶著他這個年齡段孩子性情中少有的沉穩,鏡頭前的他話不多,但一字一句卻很有邏輯性和自己的想法。

語文老師張進笑著和我們聊到:“要不是正宇堅持將他的作品‘推土重建’,可能就不能獲得這個獎了。”


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原來,剛接到征文通知時,朱正宇便積極要求參加,他花了很長時間,查閱了許多資料,寫出了一篇包羅萬象的科普文章,可是這些內容讀起來很枯燥,甚至對同齡小朋友來說,有些晦澀難懂。文章并不出彩,朱正宇很是苦惱。這時,唐代詩人白居易作詩“老嫗能解”的典故出現在他的腦海里。

“不行,我得重新另寫一篇!”


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朱正宇下定決心將自己之前的“心血”推翻重來。可是,怎樣才能將文章轉換的有情節、充滿趣味又更吸引人呢?朱正宇還是一籌莫展。

晚上回到家,心事重重的他像往常一樣從書架上抽出一本書開始看起來,當翻到《十二生肖》這本書時,隨著故事情節的跌宕起伏,朱正宇的眼睛越來越亮,有了!


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時間不多了,快要截稿了!

這邊,張老師向學校申請保留名額,課間和朱正宇探討交流;那邊,朱正宇吃飯時想思路,休息時推敲字句……

終于,這篇最終榮獲全國特等獎的“大作”——《“王位”爭奪賽》誕生了!

《“王位”爭奪賽》

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全國特等獎獲得者”私下里又是什么樣子的呢?

“每天放學回到家,讀書、寫日記、練字,已經成了這孩子的三點一線了!”正宇媽媽這樣說。


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“每天在班里,他總是早早的把各項作業完成,然后就拿出書來看。不僅如此,他還會將對書中人物的評價、故事的思考記錄下來;而且他還是一個對生活很細心的孩子,每天看似平常的日常,他都能用日記的形式寫的有趣又生動。”談到朱正宇,張老師總有說不完的話。


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“朱正宇的每一次作業都是一筆一劃認真完成;每天發在群內要求孩子和家長共同完成的作業,有些家長不重視,有的學生應付了事,但正宇對于每一個任務都能完成甚至提前做好,我想,這樣的好習慣的養成與好的家庭教育是分不開的。感謝朱正宇家長對學校工作的配合,也希望我們的家長都能多花心思在孩子身上,關注孩子的成長,說不定,你的孩子就是下一個‘全國特等獎’喲!”班主任老師郭建桂笑著說。


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◆  ◆  ◆  ◆  ◆  

認真、勤奮有著良好的學習習慣,

處處留心身邊的人和事,

喜歡遨游書海,

并寫下有意思的文字。

這,便是朱正宇!

  
  • 明延
  • 發表于:2019/6/13 21:25:22
  1. 沙發
  2. 倒序看帖
  3. 只看該作者
厲害??????????????????????
№七分的努力三分的天意&不怕百戰失利就怕你垂頭喪氣?
  
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